Maitriser les procédés par les statistiques et le plan d’expérience
Mise à jour le 20/11/2020
Retour
- Etablir un processus de pilotage des procédés par les statistiques
- Réaliser un plan d’expériences simple (2 ou 3 paramètres et une interaction)
- Déployer la performance des procédés
Validation à l'issue de la formation :
Certificat de réalisation
Alternance
CPF
Compte Personnel de Formation
CPF T
Compte Personnel de Formation de Transition Professionnelle
FP
Financement Public (Pôle Emploi / Région)
FNE
Financement FNE
FE
Financement Entreprise
Lieux de formation
- Formation à distance
Dates deformation
- 23 novembre 2020
- 30 novembre 2020
- 7 décembre 2020
- 1 février 2021
- 8 février 2021
- 19 février 2021
Durée de la formation
21 heuresTarif
1 200 euros HTObjectifs de formation
A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Connaitre les éléments de base des statistiques
- Savoir évaluer la capabilité des moyens et des procédés
- Connaitre les principes de maitrise des procédés par les statistiques et d’établissement d’une carte de contrôle
Programme
MAITRISE STATISTIQUE ET CAPABILITE :
- Définition SPC / MSP
- Les étapes de mise sous contrôle d’un procédé
- L’intégration des outils statistiques dans une démarche qualité
- Eléments statistiques de base
- vocabulaire : échantillon, indicateurs…
- caractéristiques d'une distribution statistique : moyenne, mode, médiane, étendue, écart-type, variance
- loi normale ou de Laplace-Gauss, propriétés
- loi binomiale
- loi de Poisson
- corrélations simples
- Etude de capabilité machine
- Choix de l’échantillonnage
- Etude de normalité
- Etude de capabilité
- Plan d’actions
- Analyse préliminaire d’un procédé
- Choix de la carte de contrôle (aux attributs, aux mesures),
- Choix de l’échantillonnage
- Création et analyse de la carte de contrôle
- Etude de capabilité
- Plan d’actions
- Utilisation des cartes de contrôle en production
- Règles d’échantillonnage
- Règles d’interprétation des cartes de contrôle
- Pilotage du procédé
- Etude de capabilité
- Plan d’actions
Pré-requis d'entrée en formation
- Niveau de mathématiques de l’enseignement secondaire et connaissances de base d’Excel
Modalités pédagogiques
- Méthodes pédagogiques : Formation en distanciel avec alternance d’apports théoriques et de mises en situation pour ancrer les apprentissages. En début de formation : présentation des modalités de réalisation : calendrier, jalons, prise en main de la plateforme e-learning et des outils d'échanges (forum, visioconférence).
- Moyens pédagogiques : Formation en distanciel à partir de notre plateforme de formation e-learning à l’aide de notre outil de classe virtuelle. Mise à disposition d’un forum pour l’assistance pédagogique. Un accompagnement personnalisé en visioconférence est assuré par un formateur expert. Réponses aux questions sur la plateforme dans les 24 heures ouvrées de 9h à 17h.
Modalités d’évaluation et d’examen
- Modalités d’évaluation : Les connaissances et / ou les capacités professionnelles de l’apprenant sont évaluées en cours et/ou en fin de formation par différents moyens : mises en situation, études de cas, QCM.
Modalités et délais d’accès
- Délais d’accès de 12 mois maximum après confirmation via le bulletin d’inscription, sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits et dans la limite des places disponibles.
- Modalités d’accès techniques : disposer d’un ordinateur, d’une tablette ou d’un téléphone équipé d’un accès internet et privilégier le navigateur Chrome