Maitriser les principaux outils et une démarche de résolution de problème
Mise à jour le 27/03/2024
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- Définir des actions d’amélioration continue
- Animer des démarches d’amélioration continue de performance de l’entreprise et aux groupes de résolution de problème.
- Préparer les équipes aux méthodes et outils d’amélioration Lean
- Détecter et mettre en œuvre des actions correctives
Validation à l'issue de la formation :
Attestation de formation
CPF
Compte Personnel de Formation
CPF T
Compte Personnel de Formation de Transition Professionnelle
FP
Financement Public (Pôle Emploi / Région)
FNE
Financement FNE
FE
Financement Entreprise
Lieux de formation
- Angers
- La Roche-sur-Yon
- Laval
- Le Mans
- Nantes
- Saint-Nazaire
- Sur site industriel
Dates deformation
ANGERS : 11-12/04/2024
Durée de la formation
14 heuresTarif
Nous consulterObjectifs de formation
A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
- Comprendre la nécessité de disposer d’une démarche de résolution de problème standardisé
- Connaitre la démarche de résolution de problème
- Savoir mettre en œuvre les principaux outils de résolution de problème
- Savoir animer un groupe de résolution de problème
Programme
- Avant-propos : Qu’est-ce qu’un problème ?
- Les 4 phases de la résolution de problème : décrire, recherche les causes, Imager des solutions, Mettre en œuvre un plan d’action.
- Mettre en œuvre la Méthodologie QRQC
- Décrire et poser le problème par le QQOQCCP
- Recherche les causes du problème : Ishikawa, 5M, 5 pourquoi,
- Imaginer des solutions : Le brainstorming
- Choisir des solutions : La matrice à 9 cases
- Mettre en œuvre un plan d’action - démarche PDCA
- La communication autour de la résolution de problème
- Mettre en œuvre la méthodologie 8D
Pré-requis d'entrée en formation
Evoluer dans un environnement industriel
Modalités pédagogiques
- Méthodes pédagogiques : Formation en présentiel avec alternance d’apports théoriques et de mises en situation pratiques pour ancrer les apprentissages et/ou en distanciel pour certains modules.
- Moyens pédagogiques : Salles de formation équipées pour utilisation de supports pédagogiques classiques et numériques. Plateaux techniques adaptés et aménagés d’équipements spécifiques
Modalités d’évaluation et d’examen
Les connaissances et/ou capacités professionnelles de l’apprenant sont évaluées en cours et/ou en fin de formation par différents moyens : mises en situation, études de cas, QCM.
Modalités et délais d’accès
Délais d’accès de 12 mois maximum après confirmation via le bulletin d’inscription, sous réserve d’un nombre suffisant